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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	運用PISA科學素養評量架構探討國中生物教科書中問題的特徵	教科書研究	仰威融；林淑梤	國家教育研究院	2020/04
2	南韓教育機構了解十二年國教	國家教育研究院電子報	吳亦晴	國家教育研究院	2020/03
3	臺灣閱讀表現上升高於OECD平均——2018年PISA調查結果公布	國家教育研究院電子報	測驗及評量研究中心	國家教育研究院	2020/01
4	印尼教育界對PISA評量結果的省思				2019/12/10
5	PISA 2018結果公佈，澳門三大範疇反領先香港				2019/12/04
6	PISA評測：美國學生數學不佳，輸給30國		駐紐約辦事處教育組		2019/12/04
7	加國學生PISA測試表現優異		Karen Hou		2019/12/03
8	2018年澳紐學生PISA評量整體表現分析摘要		黃慧琪		2019/12/03
9	俄羅斯躋身世界18個中學教育品質穩定成長的國家之一				2019/12/03
10	據PISA調查，日本15歲青少年的閱讀理解力為第15名，較3年前大幅滑落，科學、 ...				2019/12/03
11	奧地利中學生PISA評鑑在自然科學領域表現退步		駐奧地利代表處教育組		2019/12/03
12	瑞典2018年PISA成績提升		鍾菊芳（譯）		2019/12/03
13	美國公布最新國際學生評估計畫考試成績		蘇惠惠（譯）		2019/12/03
14	最新PISA報告顯示英格蘭學童生活滿意度有待提升				2019/12/03
15	奧地利中學生PISA評鑑報告摘要		駐奧地利代表處教育組		2019/12/03
16	最新PISA測驗結果公佈，引起法國教育界對現狀的反省		駐法國代表處教育組		2019/11/30
17	素養概念內容分析——以PISA 2018全球素養評量認知測驗內容領域為參照架構	教科書研究	周珮儀；王雅婷；吳舒婷	國家教育研究院	2019/04
18	瑞典在野黨提出教育政策，提高瑞典PISA成績		駐瑞典代表處教育組		2018/06/13
19	英國政府與學界對「國際學生能力評量計畫」的觀點				2018/05/01
20	「學生能力國際評量計畫」(PISA)調查，反映日本重視集團的學校文化				2017/11/23

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