按Enter到主內容區
:::

國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

:::

進階查詢

在搜尋的結果範圍內查詢：
 
資料內容
大學生對學習成效評估機制滿意認知之關鍵因素研究
  • 書刊名/會議名稱：教育行政研究
  • 作者：范欣華；王保進
  • 出版者：中華民國教育行政學會
  • 出版日期：2014/12
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
法國大學教師資格審核、分級、升等與評鑑機制
  • 書刊名/會議名稱：評鑑雙月刊
  • 作者：許宏儒
  • 出版者：財團法人高等教育評鑑中心基金會
  • 出版日期：2014/05
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
韓國高等教育評鑑之改革
  • 書刊名/會議名稱：評鑑雙月刊
  • 作者：黃月純
  • 出版者：財團法人高等教育評鑑中心基金會
  • 出版日期：2014/05
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
國立中山大學總結性課程計畫簡介
  • 書刊名/會議名稱：評鑑雙月刊
  • 作者：劉孟奇
  • 出版者：財團法人高等教育評鑑中心基金會
  • 出版日期：2014/05
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 期刊論文
建構林務局自然教育中心評鑑機制初論
  • 書刊名/會議名稱：台灣林業雙月刊
  • 作者：翁儷芯；李芝瑩
  • 出版者：行政院農業委員會林務局
  • 出版日期：2013/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1479196827307.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
第六章　大學教育
  • 書刊名/會議名稱：中華民國教育年報
  • 作者：翁福元
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2011/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400769387452.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
瞎評鑑？ 台史學者寫護理研究
  • 作者：報導
  • 出版者：眾聲日報
  • 出版日期：2010/08/16
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
又是教育部 大學拼評鑑 史學家變護理專家
  • 作者：報導
  • 出版者：中國時報
  • 出版日期：2010/08/13
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
高等教育評鑑疏失多 教育部遭糾正
  • 作者：報導
  • 出版者：台灣時報
  • 出版日期：2010/08/13
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
高教評鑑疏失一籮筐 教部被糾正
  • 作者：報導
  • 出版者：自由時報
  • 出版日期：2010/08/13
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1402241441914.pdf
  • 資料類型： 輿情剪報
高教評鑑疏失多 監院糾正
  • 作者：報導
  • 出版者：國語日報
  • 出版日期：2010/08/13
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
技術及職業教育
  • 書刊名/會議名稱：中華民國教育年報
  • 作者：侯世光；黃進和
  • 出版者：國立教育資料館
  • 出版日期：2009/11
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400768255294.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
技術及職業教育
  • 書刊名/會議名稱：中華民國教育年報
  • 作者：侯世光；黃進和
  • 出版者：國立教育資料館
  • 出版日期：2008/09
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400767326995.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
紐西蘭教育參訪紀實（六）——教育品質評鑑機制
  • 書刊名/會議名稱：研習資訊雙月刊
  • 作者：陳清溪
  • 出版者：國立教育研究院籌備處
  • 出版日期：2006/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1417217591466.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
校長課程領導的角色
  • 書刊名/會議名稱：學校行政手冊《國中篇》
  • 作者：盧進義
  • 出版者：教育部
  • 出版日期：2003/12
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 圖書全文
美國大學及認證機構暫緩採用更嚴格的評鑑機制
    • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400726724275.PDF
    • 資料類型： 教育訊息
    巴拉圭碩博士課程必須評鑑及認可
      • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400727859934.PDF
      • 資料類型： 教育訊息

      查詢結果輸出

      本頁打勾 本頁全部
      下載存檔 email個人信箱
      TOP