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資料內容
校園友善：談體罰及教師管教權的轉型
  • 作者：鄭揚
  • 出版者：台灣立報
  • 出版日期：2010/11/24
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1402241547961.pdf
  • 資料類型： 輿情剪報
學生不怕 老師弱勢 千師爭管教權
  • 作者：報導
  • 出版者：聯合報
  • 出版日期：2010/11/18
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
學生體罰老師 校園新挑戰
  • 作者：報導
  • 出版者：台灣立報
  • 出版日期：2010/11/18
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1402241547289.pdf
  • 資料類型： 輿情剪報
校園零體罰 變成零管教
  • 作者：報導
  • 出版者：台灣立報
  • 出版日期：2010/11/17
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1402241547039.pdf
  • 資料類型： 輿情剪報
人本：4成3國中生仍被體罰
  • 作者：報導
  • 出版者：中華日報
  • 出版日期：2010/08/27
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
四成二國中生 今年曾遭體罰
  • 作者：報導
  • 出版者：自由時報
  • 出版日期：2010/08/27
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1402241480336.pdf
  • 資料類型： 輿情剪報
人本調查：7成國中仍有體罰
  • 作者：報導
  • 出版者：聯合報
  • 出版日期：2010/08/27
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
人本調查：逾五成國中未落實常態編班
  • 作者：報導
  • 出版者：台灣時報
  • 出版日期：2010/08/27
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
83％學校仍實施體罰
  • 作者：報導
  • 出版者：青年日報
  • 出版日期：2010/08/27
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
國中生真命苦 89％早自習要考試
  • 作者：報導
  • 出版者：青年日報
  • 出版日期：2010/08/27
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
5成2國中 未落實常態編班
  • 作者：報導
  • 出版者：中華日報
  • 出版日期：2010/08/27
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
髮禁早開放 8成3學校仍處分
  • 作者：報導
  • 出版者：民眾日報
  • 出版日期：2010/08/27
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
還可以為正向管教做些什麼 上
  • 作者：羅德水
  • 出版者：台灣立報
  • 出版日期：2010/04/07
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1402241372164.pdf
  • 資料類型： 輿情剪報
體罰難根絕 專家籲教部找出問題癥結
  • 作者：報導
  • 出版者：眾聲日報
  • 出版日期：2010/04/07
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
體罰案頻傳 教長：老師家長都有責任
  • 作者：報導
  • 出版者：眾聲日報
  • 出版日期：2010/04/06
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
教部：保護學生受教權 擺第一
  • 作者：報導
  • 出版者：中國時報
  • 出版日期：2010/04/01
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
體罰事件頻傳 人本籲增訂罰則
  • 作者：報導
  • 出版者：國語日報
  • 出版日期：2010/04/01
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
校園零體罰有這麼難嗎
  • 作者：許育典
  • 出版者：中國時報
  • 出版日期：2010/03/31
  • 線上全文：限制院內IP
  • 資料類型： 輿情剪報
因應零體罰時代，談教師班級經營策略
  • 書刊名/會議名稱：第107期國小主任儲訓班專題研究集
  • 作者：沈詩閔; 周志宏; 王博彥; 楊宗諭; 姚浚振
  • 出版者：國立教育研究院籌備處
  • 出版日期：2007/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1552167261498.pdf
  • 資料類型： 圖書全文
台灣初等教育改革的省思：1994-2007
  • 書刊名/會議名稱：教育資料集刊
  • 作者：吳清山；賴協志
  • 出版者：國立教育資料館
  • 出版日期：2007/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400776354044.pdf
  • 資料類型： 期刊論文

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