《國家教育研究院電子報》第216期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：216 |
| 篇名 | 《國家教育研究院電子報》第216期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國家教育研究院 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2022/02 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 私立大專校院；綜合財務指數；財務健康情形；華語文能力指標；華語文分級標準；臺灣華語文能力基準；華語文課程指引；跨領域學習；文理融合；STEM教育；人權教育；轉型正義；108課綱；課綱研發；基地縣市；數位學習；素養評量；基地學校；測驗；核心能力；校長培訓；故事領導；媒體素養；學校行銷；策展；展覽專案管理；優秀員工；服務態度；愛學影展；在地文化；線上學習；十二年國教；生涯探索；生涯發展；生命教育；適性發展；就業輔導；環境教育；自然教育；生物偽裝；常用詞語調查；新聞媒體文本；實驗教育；民族誌；行動者網絡理論 |
| 章節標目 | 【研究紀要】2則（頁1-8） 你的學校財務健康嗎？運用綜合財務指數掌握私立大專校院財務情形／劉秀曦（頁1-3）； 華語文教學的課程指引——臺灣華語文能力基準／林慶隆（頁4-8）； 【國際脈動】1則（頁9-13） 從各國課程發展談臺灣跨領域人才培育策略／蔡明學（頁9-13） 【活動報導】9則（頁14-30） 人權 歷史 轉型正義——教科書轉型正義內容分析研討會／張員誠（頁14-15）； 教育未來 從嘉出發 協力共好——國教院與嘉義市簽訂「基地縣市」合作備忘錄／陳華蓁（頁16-17）； 多元協作X共創多贏——2021新課綱實施與教育協作論壇／林宥彤（頁18-19）； 看見基地學校成長與未來——參訪臺北市立永春高級中學基地學校／黃郁庭（頁20）； 探索HEIGHTEN ASSESSMENT測驗——「HEIGHTEN ASSESSMENT測驗內涵與發展」講座／劉家瑜（頁21-22）； 故事黏著力 領導更有力——學習打動人心的故事魔力／翁秀惠（頁23-24）； 當資訊遇見設計——讓圖像及影像成為行銷學校事務的左右手／黃春華（頁25-26）； 如何說好故事？——策展工作坊（一）策展五把尺／張雅屏（頁27-28）； 成為不可或缺的那個人！——本院109年度優秀員工頒獎／朱禹帆（頁29-30）； 【愛學專欄】4則（頁31-38） 「疫」起旅行：文學登機室——110年度愛學網系列徵集活動教師創意教案高中組優等作品／教育資源及出版中心（頁31-32）； 「豐富多彩的人生織錦─談生活角色與生涯規劃」／教育資源及出版中心（頁33-34）； 陪你走一段——愛學影展「青春狂想曲」／教育資源及出版中心（頁35-36）； 觀察力的培養與訓練——認識生物的偽裝／教育資源及出版中心（頁37-38）； 【出版新訊】2則（頁39-42） 《解讀新聞字詞：新聞媒體常用語詞調查（108年）》出版／林慶隆、林韋均、吳鑑城（頁39-40） 《教育研究與發展期刊》第17卷第4期出刊／《教育研究與發展期刊》編輯部（頁41-42） |
| 授權狀態 | 已授權 |