《教科書研究》第1卷第2期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 1：2 |
| 篇名 | 《教科書研究》第1卷第2期 |
| 作者類型 | 總編輯 |
| 作者 | 歐用生 |
| 出版/發行者 | 國立編譯館 |
| 出版年月 | 2008/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 19998864 |
| 關鍵字詞 | 教科書開放；issue；discourse analysis；textbook marketization；textbook reform；議題；論述分析；教科書市場化；香港；market mechanism；textbook；Hong Kong；市場機制；教科書；教科書；China studies；Canada；comparative education；textbook；中國研究；加拿大；比較教育；綜合活動領域；content analysis；education materials；textbooks；integrated activities；內容分析；生命教育教育教材；教科書；詞彙關係；science textbook；Composition；Classification；lexicon relation；科學教科書；組成關係；類別關係；開放式教科書；維基百科；開放教育資源；為學習而設計的教科書；中小學教科書；Textbooks for Learning；教科書；教科書審定統計 |
| 章節標目 | 教科書市場化議題之論述分析／詹美華（頁1-28）； 香港教科書政策的理念和實踐／林智中（頁29-44）； 加拿大中學教科書「認識中國」分析——以Across the Centuries為例／楊景堯（頁45-74）； 國民中學綜合活動學習領域教科書之生命教育教材內容分析／王淑慧（頁75-100）； 學生對科學教科書詞彙關係理解之分析／陳世文、楊文全（頁101-127）； 論壇：開放式教科書——維基百科的啟示／廖漢騰（頁129-135）； 書評：評介「為學習而設計的教科書」及其對我國中小學教科書設計與研究的啟示／陳麗華（頁137-159）； 資料與統計：教科書審定統計／《教科書研究》編務小組（編輯）（頁161-175） |
| 授權狀態 | 已授權 |