書評：讓證據說話，讓知識成為教育革新的力量——評John Hattie看得見的學習三書
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 10：3 |
| 篇名 | 書評：讓證據說話，讓知識成為教育革新的力量——評John Hattie看得見的學習三書 |
| 起訖頁 | 187-198 |
| 作者 | 唐淑華 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書研究中心 |
| 出版年月 | 2017/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 19998856 |
| 關鍵字詞 | 知識；教育革命；John Hattie；看得見的學習 |
| 章節標目 | 壹、前言：知識就是力量？（頁187-189）；貳、VL三書鳥瞰（頁190-192）；參、VL三書重點介紹（頁192-196）；肆、評論（頁196）；伍、結論：知識就是力量！ （頁197）；參考文獻（頁197-198） |
| 授權狀態 | 已授權 |