論大學與永續性理想相容的爭議、機會與方向
期刊論文 | |
刊名 | 教育實踐與研究 |
卷期 | 30:1 |
篇名 | 論大學與永續性理想相容的爭議、機會與方向 |
其他題名 | 並列題名;On Compatibility Between University and Sustainability: Contentions, Opportunities, and Directions |
起訖頁 | 139-168 |
作者 | 蕭戎 |
出版/發行者 | 國立臺北教育大學 |
出版年月 | 2017/06 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1993-5633 |
關鍵字詞 | 人文素養;永續發展;知識工廠典範;博雅教育典範;實用性典範;環境倫理;environmental ethics;humanities;knowledge factory paradigm;liberal education paradigm;pragmatic paradigm;sustainable development |
章節標目 | 摘要(頁139-140);壹、大學與促進永續性理想之倡議(頁141-144);貳、從三種典範思考永續性理想的相關倡議(頁144-156);參、從博雅教育典範回應促進永續性理想之相關倡議(頁156-162);肆、結語(頁162);誌謝(頁162);參考文獻(頁162-168) |
授權狀態 | 已授權 |