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幾何證明文本閱讀的眼動研究:圖文比重及圖示著色效果

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幾何證明文本閱讀的眼動研究:圖文比重及圖示著色效果
期刊論文
刊名教育實踐與研究
卷期25:2
篇名幾何證明文本閱讀的眼動研究:圖文比重及圖示著色效果
其他題名並列題名;Eye Movements During Geometry Proof Reading: Text Contrasting With Figure and the Colored Effects
起訖頁35-66
作者陳琪瑤吳昭容
出版/發行者國立臺北教育大學
出版年月2012/12
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN1993-5633
關鍵字詞眼動幾何證明數學閱讀eye movementsgeometry proofmathematics reading
章節標目摘要(頁35-36);壹、緒論(頁37-38);貳、文獻探討(頁38-44);參、研究方法(頁44-50);肆、研究結果與討論(頁50-55);伍、結論與建議(頁55-61);誌謝(頁61);參考文獻(頁61-64);附錄一 回憶測驗的試題及其計分的步驟(頁65-66)
授權狀態已授權
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