教師集體效能感之概念、測量及其相關研究
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育實踐與研究 |
| 卷期 | 22：2 |
| 篇名 | 教師集體效能感之概念、測量及其相關研究 |
| 其他題名 | 並列題名；Collective Teacher Efficacy: Concept, Measurement and Research |
| 起訖頁 | 123-150 |
| 作者 | 陳俊瑋 |
| 出版/發行者 | 國立臺北教育大學 |
| 出版年月 | 2009/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1993-5633 |
| 關鍵字詞 | 教師集體效能感；教師自我效能感；collective teacher efficacy；teacher self-efficacy |
| 章節標目 | 摘要（頁123-124）；壹、緒論（頁125-126）；貳、教師集體效能感的涵義（頁126-129）；參、教師集體效能感的概念基礎（頁129-132）；肆、教師集體效能感的特性（頁132-134）；伍、教師集體效能感的測量（頁134-139）；陸、教師集體效能感之相關研究（頁139-141）；柒、教師自我效能感與集體效能感的關係（頁141-142）；捌、教師集體效能感的研究趨勢——代結論（頁142-145）；參考文獻（頁145-150） |
| 授權狀態 | 已授權 |