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臺灣與中國大陸深圳地區大學生學習動機與學習成效關係發展之比較：以學習模式為中介變項

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相關資訊
臺灣與中國大陸深圳地區大學生學習動機與學習成效關係發展之比較：以學習模式為中介變項
期刊論文
刊名教育實踐與研究
卷期29：1
篇名臺灣與中國大陸深圳地區大學生學習動機與學習成效關係發展之比較：以學習模式為中介變項
其他題名並列題名；A Comparative Study on the Relationship Between Learning Motivations and Outcomes of College Students in Taiwan and Shenzhen Region of Mainland China: Learning Modes as Mediators
起訖頁139-171
作者何希慧 ；彭耀平
出版/發行者國立臺北教育大學
出版年月2016/06
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN1993-5633
關鍵字詞兩岸大學生；高等教育；學生學習成效；學習動機；學習模式；cross-strait college students；higher education；learning modes；learning motivation；student learning outcome
章節標目摘要（頁139-140）；壹、緒論（頁141-143）；貳、文獻探討（頁143-149）；參、實徵研究（頁149-158）；肆、討論與建議（頁158-163）；誌謝（頁163）；參考文獻（頁164-169）；附錄1本研究構面之衡量題項（頁170-171）
授權狀態已授權

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