課室目標結構知覺量表之修訂與信、效度之衡鑑
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育實踐與研究 |
| 卷期 | 28：2 |
| 篇名 | 課室目標結構知覺量表之修訂與信、效度之衡鑑 |
| 其他題名 | 並列題名；The Revision of Perceived Classroom Goal Structure Scale and the Evaluation of Its Reliability and Validity |
| 起訖頁 | 89-116 |
| 作者 | 吳中勤 |
| 出版/發行者 | 國立臺北教育大學 |
| 出版年月 | 2015/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1993-5633 |
| 關鍵字詞 | 成就目標理論；測量；複核效度；課室目標結構知覺；achievement goal theory；cross-validation；measurement；perceived classroom goal structure |
| 章節標目 | 摘要（頁89-90）；壹、緒論（頁91-92）；貳、文獻探討（頁92-96）；參、研究方法（頁96-102）；肆、結果與討論（頁102-110）；伍、討論與建議（頁110-112）；參考文獻（頁112-116） |
| 授權狀態 | 已授權 |