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改革「聚焦、深化、持續」時期的課程領導能力——從支援新任小學中文科科主任計劃的經驗說起

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改革「聚焦、深化、持續」時期的課程領導能力——從支援新任小學中文科科主任計劃的經驗說起
期刊論文
刊名香港教師中心學報
卷期14:0
篇名改革「聚焦、深化、持續」時期的課程領導能力——從支援新任小學中文科科主任計劃的經驗說起
其他題名並列題名;Changes in curriculum leadership to focus, deepen and sustain——How to support the new Chinese panel chairpersons in primary schools
起訖頁51-68
作者高慕蓮何志恒張壽洪歐惠珊袁國明
出版/發行者香港教師中心
出版年月2015/12
出版地香港
語文中文
ISSN1682-8984
關鍵字詞香港中文科課程領導小學科主任專業培訓計劃Chinese Language in Hong Kongcurriculum leadershippanel chairperson in primary schoolprofessional training programme
章節標目摘要(頁51,68);甲、導言(頁51-52);乙、計劃的理論依據(頁53-55);丙、支援計劃理念、目標與內容(頁55);丁、計劃的初步成效(頁56-60);戊、支援計劃的限制(頁61);己、總結與展望(頁61-62);鳴謝(頁62);參考文獻(頁62-64);附錄:支援新獲委任小學中文科科主任的計劃簡介(頁65-67)
授權狀態已授權
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