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運用SOLO分類法探討科展活動之建模的類型——以八年級物理科展為例

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運用SOLO分類法探討科展活動之建模的類型——以八年級物理科展為例
期刊論文
刊名教育實踐與研究
卷期27:1
篇名運用SOLO分類法探討科展活動之建模的類型——以八年級物理科展為例
其他題名並列題名;Using SOLO Taxonomy to Explore the Levels of Representation Models in Scientific Inquiry Activities: An exploration based on 8th Grade Physics Fair
起訖頁31-63
作者鐘建坪邱美虹
出版/發行者國立臺北教育大學
出版年月2014/06
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN1993-5633
關鍵字詞事後回溯法建模科學展覽模型SOLO分類法ex post facto methodmodelingscience fairSOLO taxonomytypology of madel
章節標目摘要(頁31-32);壹、研究背景與動機(頁33);貳、理論架構與相關文獻(頁33-37);參、研究方法(頁38-42);肆、研究結果(頁43-56);伍、討論(頁56-58);陸、結論與建議(頁58-60);誌謝(頁60);參考文獻(頁60-62);附錄一 科展建模類型與層次之半結構訪談大綱(頁63)
授權狀態已授權
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