學校本位教師評鑑的實踐與反思
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育實踐與研究 |
| 卷期 | 21：2 |
| 篇名 | 學校本位教師評鑑的實踐與反思 |
| 起訖頁 | 63-94 |
| 作者 | 孫志麟 |
| 出版/發行者 | 國立臺北教育大學 |
| 出版年月 | 2008/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 教師專業發展；教師評鑑；學校本位評鑑；school-based evaluation；teacher evaluation；teacher's professional develpoment |
| 章節標目 | 壹、前言：學校本位教師評鑑的嘗試（頁65-67）；貳、學校本位教師評鑑的理論觀點（頁67-72）；參、學校本位教師評鑑的實踐歷程（頁73-77）；肆、學校本位教師評鑑的實踐成果（頁77-84）；伍、學校本位教師評鑑的檢討與省思（頁84-86）；陸、結語：下一個行動的開始（頁87-88） |
| 授權狀態 | 已授權 |