實施校本同儕觀課的思考
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 5：0 |
| 篇名 | 實施校本同儕觀課的思考 |
| 其他題名 | 並列題名；Thinking on the implementation of schoolbased peer observation |
| 起訖頁 | 160-165 |
| 作者 | 胡少偉 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2006/01 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 同儕觀課；school-based training；teacher professional development；peer observation；校本教師培訓；教師專業發展 |
| 章節標目 | 摘要（頁160）；同儕觀課的益處（頁161）；觀課程序的安排（頁161-162）；授課者的心理需要（頁162-163）；專業進展圖的功用（頁163）；觀課者的培訓（頁163-164）；推動校本同儕觀課（頁164）；參考書目（頁165） |
| 授權狀態 | 已授權 |