解讀閱讀理論 啟迪英語教學
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 5：0 |
| 篇名 | 解讀閱讀理論 啟迪英語教學 |
| 其他題名 | 並列題名；Decoding reading theories and enlightening English teaching |
| 起訖頁 | 21-29 |
| 作者 | 嚴復偉；柴秀花 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2006/01 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 閱讀理論；reading skills；background knowledge；English teaching；decode；reading theories；閱讀技能；背景知識；英語教學；解讀 |
| 章節標目 | 摘要（頁21）；一、引言（頁22）；二、外語閱讀教學的現狀及學習者存在的困難（頁22-23）；三、外語閱讀教學需要理論指導（頁23）；四、三種閱讀模式理論（頁23-24）；五、圖式閱讀理論（schema theory）（頁24-25）；六、閱讀理論對英語教學的啟示（頁25-27）；七、總結（頁27-28）；參考書目（頁28-29） |
| 授權狀態 | 已授權 |