這一頁不用讀?: 幼兒與成人共讀對圖畫書近文本的回應與理解
期刊論文 | |
刊名 | 教育實踐與研究 |
卷期 | 27:2 |
篇名 | 這一頁不用讀?: 幼兒與成人共讀對圖畫書近文本的回應與理解 |
其他題名 | 並列題名;Young Children's Understanding and Response to Picture Book Peritext During Adult-Child Shared Reading |
起訖頁 | 1-32 |
作者 | 周婉湘 |
出版/發行者 | 國立臺北教育大學 |
出版年月 | 2014/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 19935633 |
關鍵字詞 | 近文本;視覺素養;圖畫書;蝴蝶頁;讀者反應;endpaper;peritext;picture book;reader response;visual literacy |
章節標目 | 摘要(頁1-2);壹、緣起與目的(頁3-4);貳、文獻探討(頁5-8);參、研究方法(頁9-15);肆、研究發現(頁15-27);伍、結論與建議(頁27-30);參考文獻(頁30-32) |
授權狀態 | 已授權 |