| 期刊論文 |
刊名 | 教育實踐與研究 |
卷期 | 28:2 |
篇名 | Paulo Freire意識覺醒歷程觀的回應——發展學生批判意識的教學方法 |
其他題名 | 並列題名;A Response to the Perspective of Paulo Freire's Process of Conscientização: Teaching Methods for Developing Students' Critical Consciousness |
起訖頁 | 149-180 |
作者 | 施宜煌 |
出版/發行者 | 國立臺北教育大學 |
出版年月 | 2015/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 19935633 |
關鍵字詞 | 批判意識;神奇意識;素樸意識;意識覺醒;Paulo Freire;conscientização;critical consciousness;magical consciousness;naïve consciousness |
章節標目 | 摘要(頁149-150);壹、前言(頁151-152);貳、Freire分析壓迫關係的源頭(頁152-155);參、分析Freire意識覺醒歷程觀(頁155-166);肆、對Freire意識覺醒歷程觀的批判(頁167-169);伍、從Freire意識覺醒歷程觀探思發展學生批判意識的教學方法(頁170-175);陸、結論(頁176-177);誌謝(頁177);參考文獻(頁177-180) |
授權狀態 | 已授權 |