網路與課室學習環境促進學童論證能力之效益
期刊論文 | |
刊名 | 教育實踐與研究 |
卷期 | 24:1 |
篇名 | 網路與課室學習環境促進學童論證能力之效益 |
其他題名 | 並列題名;The Effect of Argumentation-Based Learning Environment on Promoting 6th Grade Students' Argumentation Abilities |
起訖頁 | 67-105 |
作者 | 洪振方;林志能 |
出版/發行者 | 國立臺北教育大學 |
出版年月 | 2011/06 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 19935633 |
關鍵字詞 | 網路學習環境;論證能力;論證學習環境;argumentation abilities;argumentation-based learning environment;networked learning environment |
章節標目 | 摘要(頁67-68);壹、研究背景與目的(頁69-70);貳、網路論證學習環境之理論根基(頁70-76);參、研究方法(頁76-83);肆、結果與討論(頁84-100);伍、結論與建議(頁100-101);參考文獻(頁101-105) |
授權狀態 | 已授權 |