章節標目 | 部編和民編教科書併行審定制政策之爭議分析/彭致翎、詹美華(頁1-30); 國小語文領域教科書中身心障礙人物之內容分析研究/李翠玲(頁31-54); 國中自然與生活科技教師對部編本教科書之滿意度調查研究/莊善媛、李隆盛(頁55-85); Transformational Issues in Curriculum Reform: Perspectives from Hong Kong/Kerry John Kennedy(頁87-113); 論壇:促進國際理解和交流的教科書研究之旅——GEI 短期研究心得/周珮儀(頁115-123); 書評:教科書意識型態——歷史回顧與實徵分析/陳麗華(頁125-130); 資料與統計:教科書審定統計/《教科書研究》編務小組(編輯)(頁131-144) |