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	期刊論文
刊名	教育實踐與研究
卷期	28：2
篇名	在互為主體性中建構主體性：以批判實踐取向敘說與對話為方法的教學實踐
其他題名	並列題名；Constructing Subjectivity in Intersubjectivity: Teaching Praxis by Narrative Inquiry and Dialogue in Critical-Praxis Orientation
起訖頁	181-211
作者	林香君
出版/發行者	國立臺北教育大學
出版年月	2015/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	1993-5633
關鍵字詞	互為主體性；主體性；批判實踐取向；敘說探究；對話；critical praxis orientation；dialogue；inter-subjectivity；narrativeinquiry；subjectivity
章節標目	摘要（頁181-182）；壹、發展脈絡：手工打造生命「索」（頁183-185）；貳、「主體性」及其建構要件（頁185-186）；參、批判實踐取向的敘說與對話作為方法（頁186-190）；肆、在互為主體性中建構主體性的教學歷程（頁190-195）；伍、實踐性知識：解開瓶頸的關鍵概念辨識（頁195-206）；陸、教學即社會實踐：暫結語、再出發（頁206-207）；參考文獻（頁207-211）
授權狀態	已授權

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