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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 社會教育 |
| 卷期 | 0：6 |
| 篇名 | 近三十年來我國社會教育行政制度及法令 |
| 起訖頁 | 1-25 |
| 作者 | 李水源 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 1981/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 社會教育；行政制度及法令；社會教育法；補習教育；特殊教育；視聽教育；家庭教育 |
| 章節標目 | 壹、社會教育行政制度；貳、社會教育法令 |
| 摘要 | 我國社會教育行政制度大致可分為中央、省(院轄市)及縣(市)三級單位來分工執行。中央方面，教育部設有社會教育司作為中央的社會教育行政單位；台灣省政府教育廳第五科掌理有關社會教育事項，為省的社會教育行政單位；台北教育局第四科為院轄市的社會教育行政單位；縣(市)社會教育行政單位則設在各縣(市)政府教育科之第三股，此外三級單位亦設有各種委員會及會報來協助推廣社會教育。社會教育法令方面則有社會教育法，為我國社會教育實施的最高指導原則與依據。此外，並依業務性質或種類外制頒各種社會教育法令，如補習教育、特殊教育、視聽教育、家庭教育、學校辦理社會教育方面、推行國語方面、社會教育機構方面、文藝活動及其他社教方面。(張稚凰整理) |
| 授權狀態 | 已授權 |
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