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圖書全文
主要題名越南教育中的性別圖像——社會文化與經濟發展的脈絡分析
書名亞洲教育的挑戰與展望
其他題名並列題名;Picturing Gender in Vietnam's Education: A Contextual Analysis of Socio-cultural and Economic Developments
作者李淑菁
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版日期2017/06
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵詞越南性別教育田野研究Vietnamgender and educationqualitative fi eldwork
國際標準書號9789860527858
政府出版品編號1010600860
語文中文
摘要隨著1990年代以來東南亞移民女性的增加,以及最近政府推行的「新南向政策」,離臺灣不遠的東南亞才逐漸被看見。在移民女性之中,若不計大陸港澳地區,則以越南籍所占比例最高,因此對越南的了解有其必要性。目前國內對於越南教育的研究尚少,對越南性別教育相關的研究更少,雖然國際上存在一些越南性別教育相關研究,且以量化為主,並有以數據呈現表象平等之嫌。越南作為一個社會主義國家,數據的平等表象需要進一步從社會文化的觀察進行交叉對話與解構。本文嘗試從2012年到2013年之間三進越南的質性田野研究,從社會文化與經濟發展的脈絡性分析,逐步描繪出越南教育中的性別圖像。研究發現,儒家文化、社會主義思想、經濟發展論述,都影響越南的性別文化面貌,也直接間接影響越南教育中的性別樣態。
授權狀態已授權

章節標目

標題頁數全文
  摘要207-208摘要.pdf
  壹、「文化了解」的重要性209-212
  貳、田野研究有助於描繪性別圖像212-214
  參、變遷中的越南性別文化214-222
  肆、越南的性別文化與學校教育222-229
  伍、結論與限制229-230
  謝誌231
  參考文獻231-237
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