第三章 社會科的教學方法
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 第三章 社會科的教學方法 |
| 書名 | 初級中學社會科教材及教學法 |
| 作者 | 孫邦正（譯） |
| 出版/發行者 | 臺灣中華書局 |
| 出版年月 | 1967/04 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 初級中學；社會科；教材；教學法 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 一、社會科的教學單元 | 39 |
| 二、擬訂單元計劃 | 41 |
| 三、引起學生學習的動機 | 42 |
| 四、師生共同擬訂單元計劃 | 43 |
| 五、組織若干小組 | 45 |
| 六、進行研究 | 49 |
| 七、整理資料 | 51 |
| 八、提出報告 | 51 |
| 九、舉行綜合活動 | 53 |
| 十、舉行討論 | 54 |
| 十一、訪問資源人物 | 58 |
| 十二、表演 | 59 |
| 十三、參觀旅行 | 61 |
| 十四、啟發思想的功課 | 62 |
| 十五、指導學生自學 | 64 |
| 十六、講解說明的方法 | 65 |
| 十七、運用視聽教具 | 66 |
| 十八、社會科所用的技能 | 69 |
| 十九、練習的作業 | 73 |
| 二十、家庭作業 | 74 |
| 二十一、如何使社會科課程適應遲鈍的學生 | 75 |
| 二十二、如何使課程適合優秀學生 | 76 |