按Enter到主內容區
:::
網站導覽
問題通報
常見問題Q&A
字型大小:
小
中
大
您的瀏覽器不支援JavaScript語法,JavaScript語法並不影響內容的陳述。您可使用按鍵盤上的Ctrl鍵+ (+)鍵放大/(-)鍵縮小來改變字型大小;回到上一頁可使用瀏覽器提供的 Alt+左方向鍵(←) 快速鍵功能;列印可使用瀏覽器提供的(Ctrl+P)功能。您的瀏覽器,不支援script語法,若您的瀏覽器無法支援請點選此超連結
網站導覽
瀏覽服務
期刊論文
圖書全文
教育訊息
研究計畫及報告
查詢服務
簡易查詢
進階查詢
最新資料
最新消息
會員專區
登入 / 註冊
關閉
會員登入
Member Login
*國家教育研究院同仁請以個人AD帳密登入*
帳號
Account
密碼
Password
請入驗證碼
登入 Login
忘記密碼
加入會員
:::
現在位置
首頁
圖書全文
語文領域(鄉土語言)
點閱次數:
1118
收藏次數:
0
分享:
回上一頁
友善列印
複製連結
相關資訊
加入收藏
問題通報
語文領域(鄉土語言)
圖書全文
主要題名
語文領域(鄉土語言)
書名
國民中小學九年一貫課程教師手冊
作者
姚素蓮
;
朱阿莉
;
趙家誌
;
鄭智仁
出版/發行者
教育部
出版年月
2003/12
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
語文領域
;
鄉土語文
;
學習評量
;
教材
;
教學計畫
;
課程設計
語文
中文
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
壹、領域課程簡介
95
貳、教材選編
98
參、教學計畫編擬
98
肆、學習評量
103
伍、實際案例
104
延伸閱讀
十二年國民基本教育藝術領域國小階段《我?我!我們…》學生手冊
十二年國民基本教育藝術領域國小階段《我?我!我們…》教師手冊
十二年國民基本教育藝術領域國中階段《發現臺灣之美》學生手冊
十二年國民基本教育藝術領域國中階段《發現臺灣之美》教師手冊
十二年國民基本教育藝術領域高中階段《就是那道光!—「燈」的設計思考》學生手冊
十二年國民基本教育藝術領域高中階段《就是那道光!—「燈」的設計思考》教師手冊
歷史閱讀素養教學設計之理念與實例
延伸查詢
請選擇帶入的查詢欄位:
題名
作者
出版單位
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
相關網站
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
:::
收合
瀏覽服務
期刊論文
圖書全文
教育訊息
研究計畫及報告
查詢服務
簡易查詢
進階查詢
最新資料
最新消息
會員專區
TOP