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打造優質學校精耕適性教學
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問題通報
打造優質學校精耕適性教學
期刊論文_舊
刊名
台灣教育
卷期
0:631
篇名
打造優質學校精耕適性教學
頁碼起訖
42-45
作者
吳明清
出版日期
2005/02
關鍵詞
優質教學
;
精耕適性教學
;
教育改革
;
教育本質
章節標目
回歸教育本質(頁42);堅持專業價值(頁43);追求卓越與公義(頁43);打造優質學校(頁43-44);精耕適性教學(頁44-45);結語(頁45)
授權狀態
未授權
延伸閱讀
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改革即改變嗎?──教育改革理解路徑之探索
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顧客關係管理的意涵及其對學校經營的啟示
不願意被考驗的一代
教改20年成效之檢視與反思
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