從美國社會科課程標準到中華民國社會領域課程綱要
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 從美國社會科課程標準到中華民國社會領域課程綱要 |
| 書名 | 臺中市國民教育輔導團教育研究與課程發展成果專輯 |
| 作者 | 林榮梓 |
| 出版/發行者 | 臺中市政府 |
| 出版年月 | 2004/12 |
| 出版地 | 臺中市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 社會科；社會領域；課程綱要；教育改革；公民價值；美國社會科課程標準 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、前言 | 271 |
| 貳、美國社會科課程十大主題之內涵 | 272 |
| 參、中華民國社會領域的整體結構 | 273 |
| 肆、主題軸的內涵思考─從第三主題軸的「演化與不變」談起 | 275 |
| 伍、社會領域消失的十軸─公民價值 | 285 |
| 陸、架構有前瞻性的課程綱要 | 288 |
| 柒、結語 | 289 |
| 附表 | 290 |