我國社會教育發展現況與評估之研究
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫名稱 | 我國社會教育發展現況與評估之研究 |
| 計畫主持人 | 黃富順 |
| 研究者 | 王文科；李大偉；林振春；陳益興；楊國德；郭禎祥；鍾思嘉 |
| 執行機構 | 國立教育資料館 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 社會教育；成人教育；特殊教育；家庭教育；社教機構；藝術教育；山胞社會教育 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章、緒論 | 1-8 |
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| 第一節、我國社會教育的發展 | 1-4 |
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| 第二節、我國社會教育現況 | 4-8 |
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| 第二章、我國成人教育之現況與評估 | 9-44 |
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| 第一節、我國成人教育的發展 | 9-13 |
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| 第二節、我國成人教育的現況分析 | 13-31 |
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| 第三節、我國成人教育的評估與問題 | 32-44 |
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| 第三章、我國特殊教育之現況與評估 | 45-71 |
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| 第一節、我國特殊教育的發展 | 45-49 |
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| 第二節、現況分析 | 49-68 |
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| 第三節、評估與問題 | 68-71 |
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| 第四章、我國家庭教育之現況與評估 | 73-105 |
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| 第一節、前言 | 73-75 |
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| 第二節、現況分析 | 75-97 |
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| 第三節、評估與問題 | 97-105 |
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| 第五章、我國社教機構與社教關係團體(機構)之現況與評估 | 107-159 |
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| 第一節、總體觀察與概述 | 107-116 |
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| 第二節、現況分析 | 116-147 |
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| 第三節、評估與問題 | 147-159 |
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| 第六章、我國社會藝術教育之現況與評估 | 161-182 |
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| 第一節、前言 | 161 |
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| 第二節、現況分析 | 161-179 |
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| 第三節、評估與問題 | 179-182 |
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| 第七章、我國山胞社會教育之現況與評估 | 183-197 |
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| 第一節、前言 | 183 |
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| 第二節、現況分析 | 184-192 |
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| 第三節、評估與建議 | 192-197 |
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| 第八章、結論與建議 | 199-229 |
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| 第一節、結論 | 199-220 |
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| 第二節、建議 | 220-229 |
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| 參考書目 | 231-239 |
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| 附錄一、社會教育法修正草案 | 241-245 |
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