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問題通報
【活動報導】有問題舉手:提升教師全民原教素養的方法與途徑
期刊論文
刊名
國家教育研究院電子報
卷期
0:254
篇名
【活動報導】有問題舉手:提升教師全民原教素養的方法與途徑
起訖頁
30-31
作者
王人弘
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育資源及出版中心
出版年月
2025/04
出版地
新北市
出版國別
臺灣
語文
中文
關鍵字詞
全民原教
;
原住民族教育
;
族群文化敏感度
;
法律白話文運動
摘要
展開內容
本院原住民族教育研究中心於2024年度執行「提升教師全民原教素養的方法與途徑」整合型計畫,其中有5項子計畫,從不同角度研究國內外學校師生的族群文化敏感度,以及相關素養檢測與師培的可能性。為符合計畫宗旨,達到全民原教概念的推廣,總計畫主持人周惠民主任,商請「法客電台」共同合作,以「全民原教」為主題,規劃9集的主題式podcast,邀請國內實際參與原住民族教育相關人員,進行訪談,並且將訪談內容免費公開於各影音平臺,以達到推廣效果。
授權狀態
已授權
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《國家教育研究院電子報》第254期
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