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【活動報導】有問題舉手:提升教師全民原教素養的方法與途徑

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【活動報導】有問題舉手:提升教師全民原教素養的方法與途徑
期刊論文
刊名國家教育研究院電子報
卷期0:254
篇名【活動報導】有問題舉手:提升教師全民原教素養的方法與途徑
起訖頁30-31
作者王人弘
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2025/04
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞全民原教原住民族教育族群文化敏感度法律白話文運動
摘要
授權狀態已授權
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