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【活動報導】深化編審知能,提升教科書品質~2024年審定本教科用書專題研習
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【活動報導】深化編審知能,提升教科書品質~2024年審定本教科用書專題研習
期刊論文
刊名
國家教育研究院電子報
卷期
0:249
篇名
【活動報導】深化編審知能,提升教科書品質~2024年審定本教科用書專題研習
起訖頁
31-32
作者
黃育菁
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育資源及出版中心
出版年月
2024/11
出版地
新北市
出版國別
臺灣
語文
中文
關鍵字詞
教科用書
;
編審知能
章節標目
摘要
展開內容
本院教科書研究中心於2024年舉辦3場專題研習,主題涵蓋人權教育、法治教育、性別平等教育及媒體素養教育,旨在提升編審人員對相關議題的專業知能與理解。研習內容包含兒童權利公約與青少年犯罪預防、兒少性剝削預防以及假訊息辨識等,提供教科用書編寫具體建議,協助優化教科書品質。
授權狀態
已授權
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《國家教育研究院電子報》第250期
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