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【研究紀要】高中自主學習實踐
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【研究紀要】高中自主學習實踐
期刊論文
刊名
國家教育研究院電子報
卷期
0:248
篇名
【研究紀要】高中自主學習實踐
起訖頁
8-11
作者
洪詠善
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育資源及出版中心
出版年月
2024/10
出版地
新北市
出版國別
臺灣
語文
中文
關鍵字詞
十二年國教課綱
;
普通型高中
;
自主學習
章節標目
一、前言(頁8-9):
二、實施歷程:學校實踐自主學習從政策依賴到校本轉化
(頁9):
三
、
關鍵要素:自主學習實踐需彈性調適的思維模式
(頁10):
四
、建議與展望
(頁10-11):
資料來源
(頁11)
摘要
展開內容
108課綱首次在高中教育階段規劃無學分的彈性學習時間,尤其在普通型高中規範須保障學生自主學習空間。學校如何理解與實踐自主學習?哪些因素促動自主學習的校本實踐?如何設計校本支持系統機制和環境?本研究採取設計為本研究方法,分析學校實踐自主學習的策略與挑戰,採取協作研究模式,導入校本支持系統的評估與回饋,並且研發學生手冊,提供高中實踐自主學習之建議。
授權狀態
已授權
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《國家教育研究院電子報》第249期
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