戶外教育不僅僅是將學習活動搬到戶外，而是需要通過精心的設計與執行。本書從理念、課程規劃到學習成效評量，提供實施高品質戶外教育課程的基本原則，並透過教師與學生的真實故事，展示如何將戶外資源轉化為豐富的教學內容，旨在為學校教師提供原型架構，以設計並實施戶外教育課程，創發更多元化的課程視角及實踐可能。