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Do Senior High School English Textbooks Sufficiently Prepare Students for the High- Stakes College Entrance Examinations? A Corpus-Based Analysis of Text Difficulty

Do Senior High School English Textbooks Sufficiently Prepare Students for the High- Stakes College Entrance Examinations? A Corpus-Based Analysis of Text Difficulty
	期刊論文
刊名	教科書研究
卷期	15：1
篇名	Do Senior High School English Textbooks Sufficiently Prepare Students for the High- Stakes College Entrance Examinations? A Corpus-Based Analysis of Text Difficulty
其他題名	並列題名；高中英文教科書是否準備好學生面對高風險的大學入學考試？一個語料庫為本的文本困雞度分析研究
起訖頁	43-80
作者	程玉秀（Yuh-Show Cheng）；張盛傑（Sheng-Chieh Chang）
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教科書研究中心
出版年月	2022/04
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	英文
ISSN	19998856
關鍵字詞	corpus-based；textbook analysis；vocabulary load；readability；語料庫為本；教科書分析；詞彙量；可讀性
章節標目	Abstract（頁43-44）；1. Introduction（頁45）；2. Literature Review（頁45-52）；3. Method（頁52-58）；4. Results and Discussion（頁58-76）；5. Conclusions, Implications, and Limitations（頁76-77）；References（頁78-80）
授權狀態	已授權