《教科書研究》第14卷第2期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 14：2 |
| 篇名 | 《教科書研究》第14卷第2期 |
| 作者類型 | 總編輯 |
| 作者 | 黃政傑 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書研究中心 |
| 出版年月 | 2021/08 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 19998856 |
| 關鍵字詞 | 生涯規劃；教科書；內容分析；career planning；textbooks；content analysis；中港澳臺；幼兒教育；多元文化圖像；學前課綱；China；Hong Kong；Macau and Taiwan；early childhood education；multicultural image；preschool curriculum guideline；幼幼客語闖通關；本土語教材；幼兒客語教學；children’s hakka language evaluation；heritage language teaching material；hakka language teaching in preschool；多元文化；多元文化素養；教科書 |
| 章節標目 | 專論 技術高中生涯規劃教科書與課綱及其他建議的契合度之內容分析／李隆盛、郭芊彤、陳芊妤（頁1-39）； 幼兒教育的多元文化圖像——中港澳臺學前課綱文本論述比較／劉豫鳳（頁41-74）； 幼幼客語闖通關客語教材之設計與發展歷程／陳雅鈴、謝妃涵（頁75-103）； 論壇：多元文化素養教科書的圖像／王雅玄、吳俊憲、曹雅萍、張如慧、黃春木、劉美慧、謝建豐（頁104-125）； 書評：多元文化素養／李淑菁（頁127-137） |
| 授權狀態 | 已授權 |