《國家教育研究院電子報》第203期
期刊論文 | |
刊名 | 國家教育研究院電子報 |
卷期 | 0:203 |
篇名 | 《國家教育研究院電子報》第203期 |
作者類型 | 主編 |
作者 | 國家教育研究院 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2021/01 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 素養導向試題;生活情境;可讀性;閱讀理解;可讀性公式;自然科學領域課程綱要;探究與實作;教育階段;心理健康;運動;體能;教學聯盟;教學標準;專業證照;日本;高等教育;經費補助;績效本位;校長在職研習;決策力;領導力;跨域創新;國中小校長回流研習;美感教育;亞太地區美感教育;科技資訊與媒體素養;課程規劃;媒體素養教學;亞東地區校長學學術研討會;領導素養;媒體素養;國中主任回流研習;口述史;中小學教科書;教科書研究;人名翻譯;外國學者;審譯會 |
章節標目 | 【研究紀要】3則(頁1-13) 什麼才是適合的數學素養導向試題?/吳正新(頁1-5); 寫出可讀性高的文章,有哪些訣竅?/陳茹玲(頁6-8); 動手動腦玩科學!自然科探究與實作在各教育階段的課程設計與實例/吳文龍(頁9-13); 【國際脈動】3則(頁14-30) 抒解壓力,英美加等國促進學生身心健康有哪些做法?/王令宜(頁14-18); 從教師專業中提升教學品質的方法/蔡明學(頁19-24); 日本如何透過補助制度的改變引導國立大學發展?/劉秀曦(頁25-30); 【活動報導】6則(頁31-45) 發揮決策與領導力——校長在職專業研習班/翁秀惠(頁31-33); 運用跨域思維,開啟教育新視野/王于甄(頁34-35); 開創美感教育的未來——2020美感教育國際論壇/亞太地區美感教育研究室(頁36-38); 「科技資訊與媒體素養」如何落實?——108課綱中的媒體素養及其實踐論壇/許碧如(頁39-41); 2020「東亞地區校長學學術研討會」展望校長學研究新視界/宋峻杰(頁42-43); 解析媒體,用鏡頭來說故事!/許茹蘭、王于甄(頁44-45); 【出版新訊】2則(頁46-49) 第一手口述史料研究:《臺灣國民中小學教科書課程觀的演變》/楊國揚(頁46-47); 《外國學者人名譯名》讓你掌握正確翻譯/林慶隆、丁彥平(頁48-49) |
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