課程與政治：台灣高中課綱的社會歷史分析
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 屏東大學學報（教育類） |
| 卷期 | 0：4 |
| 篇名 | 課程與政治：台灣高中課綱的社會歷史分析 |
| 其他題名 | 並列題名；Curriculum and Politics: Social Historical Analysis of High School Curriculum Guideline |
| 起訖頁 | 219-242 |
| 作者 | 楊智穎 |
| 出版/發行者 | 國立屏東大學 |
| 出版年月 | 2020/04 |
| 出版地 | 屏東縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 高中課綱；課程史；課程改革；High School Curriculum Guideline；Curriculum History；Curriculum Reform |
| 章節標目 | 摘要（頁219-220）；壹、緒論（頁222-223）；貳、本研究的研究觀點（頁223-224）；參、台灣高中課綱的發展軌跡：2001~2016年（頁224-229）；肆、高中課綱演變的社會歷史意涵（頁230-234）；伍、結論與啟示（頁234-235）；參考文獻（頁236-242） |
| 授權狀態 | 已授權 |