提升幼兒數學能力的家庭介入方案：活動與互動取向
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 屏東大學學報（教育類） |
| 卷期 | 0：4 |
| 篇名 | 提升幼兒數學能力的家庭介入方案：活動與互動取向 |
| 其他題名 | 並列題名；Family-based Intervention to Enhance Early Math Skills: Activity vs. Interaction Approaches |
| 起訖頁 | 181-217 |
| 作者 | 黃馨慧 |
| 出版/發行者 | 國立屏東大學 |
| 出版年月 | 2020/04 |
| 出版地 | 屏東縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 家長數學態度；家庭數學經驗；幼兒數學能力；親子數學活動；parents' math attitude；home numeracy experiences；early math skills；parent-child math activities |
| 章節標目 | 摘要（頁181-183）；壹、緒論（頁184）；貳、文獻探討（頁184-190）；參、研究方法（頁190-196）；肆、研究結果與討論（頁196-206）；伍、結論與建議（頁206-208）；謝辭（頁208）；參考文獻（頁209-214）；附錄（頁215-217） |
| 授權狀態 | 已授權 |