《教育資料與研究》第109期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 十二年國教之政策與爭議 |
| 卷期 | 0：109 |
| 篇名 | 《教育資料與研究》第109期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國家教育研究院 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2013/05 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1024-3058 |
| 關鍵字詞 | 國家教育研究院；教育資料與研究；期刊 |
| 章節標目 | 清十二年國教政策爭議／楊朝祥（頁1-24）； 十二年國民基本教育關鍵議題與解決策略／林新發、鄧珮秀（頁25-51）； 十二年國民基本教育政策之探討／陳清溪（頁53-77）； 從「國中畢業生自願就學輔導方案」看「十二年國教」／周祝瑛、劉豫敏、胡祝惠（頁79-106）； 服務領導在教學輔導教師制度中的應用／張德銳（頁107-138）； 兒童的課程理解——以自然與生活科技學習領域為例／陳美如、郭昭佑（頁139-170）； 教育名詞：混合式學習模式（Blended Learning Models）／吳清山（頁171-172）； 教育哲語：德沃金的智慧——個人責任 （Ronald Dworkin's Wisdom on Personal Responsibility）／溫明麗（頁173-176）； 教育法令／王清標（頁177-178）； 國內教育輿情／張雅淨、伍鴻麟、羅天豪、李詠絮、周仲賢（頁179-187）； 國外教育訊息／洪意雯（頁188-199）； 書類資料／傅雅蘭（頁200-202）； 非書資料／周素哖（頁203-208） |
| 授權狀態 | 已授權 |