《教科書研究》第5卷第3期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 5：3 |
| 篇名 | 《教科書研究》第5卷第3期 |
| 作者類型 | 總編輯 |
| 作者 | 歐用生 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書發展中心 |
| 出版年月 | 2012/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 19998864 |
| 關鍵字詞 | 教科書採購；inter-entity supply contract；Article 8-3 of National Educational Law；Procurement of textbooks；共同供應契約；國民教育法第8條之3；氣候變遷；content analysis；textbook；global warming；Climate change；內容分析；教科書；全球暖化；教科書轉化；mathematics achievement；achievement goal orientations；disadvantagedstudents；Textbook transformation；學習成就；成就目標導向；弱勢學生；面積測量；curriculum implementation；instructional transformation；Area measurement；課程實施；教學轉化；歷史教科書；他者論述；他者；我的家庭；家庭背景；教科書；教科書設計；設計與研究；教科書審定；資料統計 |
| 章節標目 | 義務教育階段審定本教科書採購制度之法制研究／李靜怡（頁1-26）； 九年一貫教科書「全球暖化概念」內容分析／黃靖惠、許瑛玿、洪志誠（頁27-57）； 國小弱勢學生數學教科書轉化及教學介入之研究——以成就目標導向與學習成就之改變為例／黃儒傑（頁59-98）； 數學教學轉化之探討——以一位有經驗教師之面積初步概念教學為例／黃幸美（頁99-129）； 教科書評論：教科書中的他者（頁131-142）； 當代歷史教科書中的他者論述／王雅玄（頁131-138）； 「我的家庭」，在教科書裡沒有位置……／楊恩慈（頁139-142）； 書評：寫給大家的設計書／劉光夏（頁143-156）； 資料與統計：教科書審定統計／《教科書研究》編務小組（編輯）（頁157-167） |
| 授權狀態 | 已授權 |