《教科書研究》第1卷第1期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 1：1 |
| 篇名 | 《教科書研究》第1卷第1期 |
| 作者類型 | 總編輯 |
| 作者 | 歐用生 |
| 出版/發行者 | 國立編譯館 |
| 出版年月 | 2008/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 19998864 |
| 關鍵字詞 | 一網一本；textbook policy；one-guideline-one-version；教科書政策；教科書與課程；use of textbooks；policy of one-guideline-multiple-versions；textbooks and curriculum；教科書使用；一綱多本政策；教科書；consequence；price negotiation；price valuation；textbook；後效；議價；計價；科技問題解決；creativity；functional model；technology education；technological problem solving；創意；功能導向；科技教育；九年一貫；punctuation；textbook；mandarin；grades 1-9 curriculum；標點符號；教科書；國語；教科書；教科書政治學；政治；高級中學；國民中小審定；教科書審定；統計 |
| 章節標目 | 「一綱一本教科書事件」平議／歐用生（頁1-28）； 豈是「一本」能了？——教科書概念的重建／周淑卿（頁29-47）； 教科書價格相關議題評析及其後效例證／陳麗華、李涵鈺、彭增龍（頁49-82）； 科技問題解決的教材設計——功能導向模式的應用／張玉山（頁83-103）； 九年一貫國語教科書標點符號教材內容分析比較／林于弘、林佳均（頁105-121）； 書評：教科書政治學／林青萸（頁123-128）； 資料與統計：高級中學及國民中小學教科書審定統計／《教科書研究》編務小組（編輯）（頁129-133） |
| 授權狀態 | 已授權 |