| 期刊論文 |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 18：0 |
| 篇名 | 香港學校STEM教育多樣化的對應策略— 設計與科技老師的重要性及貢獻 |
| 其他題名 | 並列題名；Diversified Strategies in Tackling the STEM Education Challenge in Hong Kong — Design and Technology Teachers’ Significance and Contributions |
| 起訖頁 | 45-55 |
| 作者 | 伍敬華；曾憲江 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2019/12 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | STEM發展；設計與科技科；問題導向的設計活動；實踐活動；STEM education；Design and Technology subject；problem-based design activities；handson activities |
| 章節標目 | 摘要（頁45，55）；背景（頁46）；推動學校STEM教育的問題與困難（頁46-47）；設計與科技老師的自發改革（頁47）；以比賽為本的項目及活動（頁48）；STEM服務提供者和學習套裝（頁48-49）；設計與科技老師的自主多元化STEM策略（頁49-51）；STEM教育之核心價值與理念的反思（頁51）；結論（頁51）；參考文獻（頁52-53） |
| 授權狀態 | 已授權 |
