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培育國小在職教師使用「POE＆科學解釋文字鷹架」設計實驗以因應十二年國教的改革

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培育國小在職教師使用「POE＆科學解釋文字鷹架」設計實驗以因應十二年國教的改革
期刊論文
刊名屏東大學學報（教育類）
卷期0：3
篇名培育國小在職教師使用「POE＆科學解釋文字鷹架」設計實驗以因應十二年國教的改革
其他題名並列題名；Nurturing the primary in-service teachers to use "POE & scientific explanations with text scaffolding" to design experiments and micro-teaching in response to the reform of the 12-year national education
起訖頁145-180
作者盧秀琴；蔡幸如
出版/發行者國立屏東大學
出版年月2019/04
出版地屏東縣
出版國別臺灣
語文中文
ISSN2523-0549
關鍵字詞POE & 科學解釋文字鷹架；教學評量表；微型教學；學習單評量；POE & scientific explanations with text scaffolding；teaching assessment；micro-teaching；learning sheet assessment
章節標目摘要（頁145-148）；壹、前言（頁149-150）；貳、文獻探討（頁151-153）；參、研究方法（頁153-157）；肆、結果與討論（頁157-172）；伍、結論與建議（頁172-173）；誌謝（頁173）；參考文獻（頁171-177）；附錄（頁178-180）
授權狀態已授權

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