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以建構理論學習初等數學對國小職前教師數學教與學的影響

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以建構理論學習初等數學對國小職前教師數學教與學的影響
期刊論文
刊名屏東大學科學教育
卷期0：3
篇名以建構理論學習初等數學對國小職前教師數學教與學的影響
其他題名並列題名；The affection of Teaching and Learning Mathematics to Elementary Pre-service Teachers By Learning Mathematics Base on the Theory of Constructivism
起訖頁2-30
作者張國綱
出版/發行者國立屏東大學
出版年月2017/03
出版地屏東縣
出版國別臺灣
語文中文
ISSN2413-9165
關鍵字詞建構學習理論；合作學習；討論對話式教學；行動研究；數學師資教育；普通數學；Constructivism；Action Research；Mathematics teacher education；General Mathematics
章節標目摘要（頁2，30）；壹、緒論（頁3-5）；貳、文獻探討（5-9）；參、研究方法（頁9-12）；肆、結果與分析（頁13-26）；伍、結論與建議（頁26-27）；參考文獻（頁27-29）
授權狀態已授權

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