如何運用合作學習提升學生聽說能力
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 15：0 |
| 篇名 | 如何運用合作學習提升學生聽說能力 |
| 其他題名 | 並列題名；Using cooperative learning to promote students' abilities of speaking and listening |
| 起訖頁 | 155-170 |
| 作者 | 何潔瑩 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2016/12 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 拼圖法；合作學習；小組討論；Jigsaw method；cooperative learning；group discussion |
| 章節標目 | 摘要（頁155，170）；甲、研究背景（頁155-156）；乙、文獻回顧（頁156-157）；丙、教學構想（頁157-160）；丁、研究設計（頁160）；戊、實施效果（頁161-163）；己、教師評估及檢討（頁164）；庚、總結和建議（頁165）；參考文獻（頁165-166）；附錄一（頁167）；附錄二（頁168-169） |
| 授權狀態 | 已授權 |