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學童課堂學習問題之探討
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問題通報
學童課堂學習問題之探討
期刊論文
刊名
教育人力與專業發展雙月刊
專輯名稱
素養與評量
卷期
31:6
篇名
學童課堂學習問題之探討
起訖頁
59-66
作者
高博銓
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育人力發展中心
出版年月
2014/12
出版地
新北市
出版國別
臺灣
語文
中文
ISSN
2306-5966
關鍵字詞
學童
;
學校教育活動
;
教育思維
;
課堂學習
章節標目
一、前言(頁59);二、以學生為中心的教育思維(頁59-60);三、學生課堂學習的問題及其解決之道(頁61-65);四、結語(頁65);參考文獻(頁65-66)
授權狀態
已授權
延伸閱讀
十二年國民基本教育核心素養與評鑑
素養的概念及其評量
臺灣學生在十二年基本教育應培養能力之意見調查研究
「流浪教師」及鐘點教師對學校現場的影響與因應策略
心智圖法運用在國小二年級國語科課文本位閱讀教學之行動研究
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