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五、朗讀與默讀對二年級兒童文章理解能力的影響

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相關資訊
五、朗讀與默讀對二年級兒童文章理解能力的影響
期刊論文
刊名研習資訊
卷期0：16
篇名五、朗讀與默讀對二年級兒童文章理解能力的影響
起訖頁31-33
作者楊財教
出版/發行者臺灣省國民學校教師研習會
出版年月1985/10
出版地臺北縣
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞國語文；文章理解能力；二年級兒童；默讀；朗讀
章節標目一、研究目的（頁31）；二、研究方法（頁31-32）；三、結果（頁32）；四、討論（頁33）；五、建議（頁33）
授權狀態已授權

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