從資源本位學習談學校教育資源中心之設立
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 16：1 |
| 篇名 | 從資源本位學習談學校教育資源中心之設立 |
| 起訖頁 | 36-48 |
| 作者 | 林菁 |
| 出版/發行者 | 臺灣省國民學校教師研習會 |
| 出版年月 | 1999/02 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 資源本位學習；學校教育資源中心；師資培育 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁36-37）；貳、資源本位學習的本質和特色（頁37-38）；參、實施資源本位學習的外在環境（頁38-39）；肆、學校教學資源中心釋義（頁39-41）；伍、媒體專家與老師的角色和職責（頁41-43）；陸、我國學校教學資源中心發展的現況（頁43-45）；柒、教學資源中心概念對師資培育的啟示（頁45-46）；參考文獻（頁46-48） |
| 授權狀態 | 已授權 |