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教師專業發展的另一途徑——談教師評鑑制度的建立

教師專業發展的另一途徑——談教師評鑑制度的建立
	期刊論文
刊名	研習資訊雙月刊
卷期	16：1
篇名	教師專業發展的另一途徑——談教師評鑑制度的建立
起訖頁	1-10
作者	羅清水
出版/發行者	臺灣省國民學校教師研習會
出版年月	1999/02
出版地	臺北縣
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	教師專業發展；途徑；教師評鑑制度
章節標目	壹、前言（頁1-2）；貳、教師評鑑的意義與目的（頁2-3）；參、教師評鑑的方式與內涵（頁3-6）；肆、當前教師評鑑面臨困難（頁6-7）；伍、建立教師評鑑可行之道（頁7-9）；陸、結語（頁9）；參考書目（頁9-10）
授權狀態	已授權