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數學課程的設計與執行者的教
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數學課程的設計與執行者的教
期刊論文
刊名
研習資訊雙月刊
卷期
19:2
篇名
數學課程的設計與執行者的教
起訖頁
54-63
作者
林宜臻
出版/發行者
國立教育研究院籌備處
出版年月
2002/04
出版地
臺北縣
出版國別
臺灣
語文
中文
關鍵字詞
數學課程
;
課程設計
;
建構式數學
;
建構式教學
章節標目
壹、前言(頁54);貳、做法的「會」和關係掌握的「懂」(頁54-55);參、學習衍生力(頁55);肆、建構的過程、自動化的表現(頁55-56);伍、結語(頁56);後記(頁56);附錄1:乘法的教學活動課設計(頁57-63)
授權狀態
已授權
延伸閱讀
啟動教育雲端 開創多元學習機會
數位時代的來臨對教育的影響
數位原生與線上探索學習
網路專題式學習實施模式與成效評估
從學科型教室觀點探討資訊科技融入教學之可能
網路新興科技對高等教育環境之教學研究發展:以社群媒體教學應用為主
組織學習的發展歷程、內涵及其與學習型組織之關係
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