適性輔導攜手計畫學生之行動研究——以閱讀網路文章之教學為例
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育人力與專業發展雙月刊 |
| 卷期 | 29：6 |
| 篇名 | 適性輔導攜手計畫學生之行動研究——以閱讀網路文章之教學為例 |
| 起訖頁 | 61-73 |
| 作者 | 張蓉峻 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育人力發展中心 |
| 出版年月 | 2012/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 適性輔導；教學；閱讀網路文章；學生行動研究；攜手計畫 |
| 主題 | 適性教育與輔導 |
| 章節標目 | 一、前言（頁61）；二、文獻探討（頁62-64）；三、研究方法與研究設計（頁64-66）；四、結果與討論（頁67-69）；五、結論與省思（頁69-70）；參考文獻（頁70-72）；附錄一 學生在moodle平台的成果（頁72）；附錄二 學生練習時的照片（頁73）；附錄三 單元進度（頁73） |
| 授權狀態 | 已授權 |